“雖然從事教師工作的歲月與時間的長河相比，不過是短暫一瞬間，但再短暫也能成就歲月的芳華，這是我人生之大幸。”在湖州市吳興區環渚街道金鎖社區“小港里書社”的新老教師交流會上，80歲的退休教師張泉法有感而發。

座談交流。環渚街道供圖

為慶祝第40個教師節，促進退休教師與在職教師的互動，傳承教育精神，增強社區與學校的聯系，表達對教師的敬意和感激之情，9月3日，環渚街道金鎖社區“桃李之聲”老干部工作室攜手環渚街道關工委、環渚學校工會等舉行了“金鎖傳情 攜手共繪”教師節系列活動。

金鎖社區“桃李之聲”老干部工作室的退休教師們來到剛剛開學的環渚學校慰問學校師生，并參觀了解了學校的發展歷程、教育理念以及近年來的教學成果。慰問結束后，退休教師與青年教師在金鎖社區“小港里書社”進行座談交流。在交流會上，退休教師們聽取了在職教師對當前教育形勢的看法和建議，也分享了自己的教學經驗和教育心得。這樣的分享讓在職的青年教師感同身受，增強了青年教師的職業認同感和教育使命感，激勵了青年教師繼承和發揚老一輩教師的優秀傳統，為教育事業貢獻力量。

參觀學校。環渚街道供圖

為了增進新老教師之間的交流，活動安排了互動體驗環節。在社區“強社合伙人”的指導下，退休教師為青年老師制作了咖啡。小小咖啡，濃濃情誼，表達了退休教師對青年傳承者的關心與厚望。青年教師也為退休教師手繪了手提袋，承載了對退休老同志的敬意和祝福。

退休教師收到手繪手提袋。環渚街道供圖

2024年以來，金鎖社區積極排摸轄區資源，以6名退休老教師為召集人，整合社區“老中青”教師資源10人，打造“桃李之聲”老干部工作室，為社區開發公共教育、特色課程和職業教育三大版塊22項老年教育課程，高效運營金鎖社區老年學堂，同時，積極助力少年兒童暑期活動開展，有效發揮退休教師在基層治理和服務中的“銀發力量”，讓“春風化雨 桃李芬芳”的精神在社區得到傳承和延續。（茆岳雷）

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