“以前老師經常要做各類數據統計、小程序推廣、打卡等任務，通過一段時間整治，如今這樣的雜事煩事明顯少了。”日前，寧波市江北區外國語藝術學校辦公室負責人向前來回訪的聯合檢查組表示。

近年來，各類非教育教學事務“進校園”，不僅影響了教師的正常教學，也分散了學生的注意力。為嚴格規范社會事務“進校園”，共同構筑寧靜的辦學環境，寧波市紀委監委聯合寧波市教育局組織開展中小學非教育教學事務“進校園”專項治理，推動學校回歸教育主陣地。

“我們立足‘監督的再監督’職責定位，針對非教育教學事務‘進校園’背后存在的責任和作風問題，以及政策、制度、體制、機制等方面存在的運行不暢、執行不到位問題開展監督檢查。”寧波市紀委監委相關負責人介紹。

為確保專項治理取得成效，寧波市紀委監委會同寧波市教育局實施“邊調研、邊整治、邊規范”工作模式，通過實地走訪、跟蹤督促、個別約談等方式，及時梳理排查相關問題線索，督促相關單位及時開展自查自糾，梳理排查風險點，合力推進專項治理。自4月以來，寧波市教育局實地調研學校66所，電話隨機訪談教師190人；各區（縣、市）教育局組織調研28次，發現問題57項，并設立11個市級中小學“進校園”活動觀測點，定期監測社會事務“進校園”情況。通過對各事項“進校園”必要性開展研判分析，將安裝新聞App等非教育教學事務“擋”在校園之外。

“為加強協同聯動，我們建立市縣校三級工作聯系機制，并擬訂市級非教育教學‘進校園’社會事務清單，進一步統籌規范社會事務‘進校園’管理。”寧波市教育局相關負責人介紹，在寧波市紀委監委的監督推動下，寧波市教育局遵照“非必要不進、凡進必審”原則，制定社會事務“進校園”事項白名單，啟動2024年市級社會事務“進校園”申報工作，確保各級《中小學教師減負清單》等制度落實到位，保障廣大教師集中精力全面落實教書育人主責主業。

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