溫州市文成縣周山畬族鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，教育資源匱乏，每到暑期，留守在鄉(xiāng)村的孩子們都缺乏教學(xué)輔導(dǎo)和興趣培育。2024年，周山畬族鄉(xiāng)探索黨群服務(wù)中心增值服務(wù)，廣泛鏈接社會(huì)資源，開展了“背包護(hù)苗”行動(dòng)，讓孩子們度過一個(gè)快樂的假期。

上午9點(diǎn)，在周山畬族鄉(xiāng)官垟村黨群服務(wù)中心，文成中學(xué)的師生們正在為村里的孩子們上書法課。自加入周山畬族鄉(xiāng)“背包護(hù)苗”志愿者隊(duì)伍以來，他們已經(jīng)連續(xù)4天為村里的孩子們送去暑期公益課。

“背包護(hù)苗”行動(dòng)豐富鄉(xiāng)村孩子的暑期生活。文成縣委宣傳部供圖

“書法、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)都是我喜歡的。我每天都會(huì)來這里，不僅有老師幫我們輔導(dǎo)暑假作業(yè)，還有很多興趣活動(dòng)，太有意思了。”對(duì)于家門口的公益課，6年級(jí)學(xué)生王佳淇既驚喜又興奮。

考慮到部分村莊距離鄉(xiāng)中心較遠(yuǎn)，難以兼顧每個(gè)村的青少年兒童，周山畬族鄉(xiāng)發(fā)動(dòng)轄區(qū)村務(wù)助理、社工志愿等，同時(shí)鏈接文成中學(xué)、衛(wèi)生院等社會(huì)資源，組建“背包護(hù)苗”志愿者隊(duì)伍，下沉到全鄉(xiāng)6個(gè)行政村，創(chuàng)新“一鍵參與、精準(zhǔn)觸達(dá)”機(jī)制，通過“學(xué)生點(diǎn)單、平臺(tái)派單、志愿者接單”的模式，以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)“小微課”形式為孩子們送去作業(yè)輔導(dǎo)、興趣活動(dòng)等。

“平時(shí)孩子在家里面沒人教，我們都不懂，去縣城學(xué)又不方便，現(xiàn)在村里有這么個(gè)活動(dòng)，實(shí)在太好了！”奶奶雷翠英說。

“背包護(hù)苗”行動(dòng)豐富鄉(xiāng)村孩子的暑期生活。文成縣委宣傳部供圖

“我們想把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)做下去。除了暑期托管，我們還設(shè)立了‘背包家訪日’，由志愿者定期上門了解孩子的生活學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化幫扶計(jì)劃。”“背包護(hù)苗”志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)王文德說。

群眾需要什么，政府部門就盡量給什么。近年來，周山畬族鄉(xiāng)不斷將資源、服務(wù)下沉到村社，在黨群服務(wù)中心、文化禮堂等增設(shè)兒童樂園、圖書室、共享洗衣房等功能場(chǎng)所30余處，打造“背包修理”“共享洗衣房”“共享市集”等定制版服務(wù)場(chǎng)景，讓“流動(dòng)”的服務(wù)解決山區(qū)群眾的急難愁盼問題。目前“背包護(hù)苗”志愿者已在各村開展科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、繪畫、創(chuàng)意手工等各類公益微課20余次，覆蓋全鄉(xiāng)青少年兒童180余人次。

“‘背包護(hù)苗’行動(dòng)作為‘背包服務(wù)’新場(chǎng)景，還將聯(lián)合婦聯(lián)、電力、民兵等力量，為山區(qū)孩子送上更多元化的服務(wù)，讓孩子們?cè)诩议T口甚至是家里就能夠享受學(xué)業(yè)輔導(dǎo)或得到幫助。”周山畬族鄉(xiāng)相關(guān)負(fù)責(zé)人說。（王琪、吳鄭潔、王安）

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