寒假期間，衢州市柯城區(qū)九華鄉(xiāng)部分外出務(wù)工人員留在當(dāng)?shù)剡^年，出現(xiàn)了一批過年期間沒有父母陪伴的留守兒童。日前，由5名退休教師組成的九華鄉(xiāng)中心小學(xué)“銀齡云工作室”推出“代理家長”服務(wù)，主要負(fù)責(zé)留守兒童的心理疏導(dǎo)、作業(yè)輔導(dǎo)、生活照料，并組織孩子參加“銀齡云工作室”舉辦的“聲情并茂的你”特色朗誦培訓(xùn)活動(dòng)。

　　九華鄉(xiāng)中心小學(xué)四（2）班陳宇軒的父母在無錫打工，今年不能返鄉(xiāng)過年。與他同村的退休教師方連生主動(dòng)當(dāng)起了“代理家長”，為孩子輔導(dǎo)寒假作業(yè)、指導(dǎo)美文朗誦。“方連生老師每隔一兩天來輔導(dǎo)小孫子，有時(shí)候一天要來兩次。”陳宇軒的奶奶說，“有了老師的指導(dǎo)和陪伴，我孫子每天都很快樂。”

　　春節(jié)前，“銀齡云工作室”特邀專家名師，招募在職青年教師志愿者加入“代理家長”服務(wù)團(tuán)隊(duì)，目前“代理家長”共有14人。參與活動(dòng)的九華留守兒童有7名，1名學(xué)生基本配備2名“代理家長”。

　　“我們希望更多退休老師和在職老師加入到這支隊(duì)伍中來，奉獻(xiàn)愛心。”柯城區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人說，下步他們打算將關(guān)愛留守兒童和困難兒童結(jié)合起來，并把“代理家長”的經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)推廣。（王思、玉林）