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畢業(yè)時(shí)節(jié) 這些學(xué)子收到一份用“芯”的禮物

盛利

2020年07月03日08:47  來(lái)源:科技日?qǐng)?bào)
 
原標(biāo)題:畢業(yè)時(shí)節(jié) 這些學(xué)子收到一份用“芯”的禮物

近日,電子科技大學(xué)示范性微電子學(xué)院首屆本科生迎來(lái)了與校園告別的日子。與畢業(yè)生們想象的書(shū)本、紀(jì)念冊(cè)等畢業(yè)禮物不同,學(xué)院為他們精心準(zhǔn)備了一份特殊的畢業(yè)禮物——嵌入了一枚芯片的鑰匙扣。鑰匙扣里的芯片都是同學(xué)們?cè)趯W(xué)院一條龍IC綜合實(shí)驗(yàn)特色實(shí)驗(yàn)課程中,自己設(shè)計(jì)的第一枚芯片,經(jīng)過(guò)流片后被制作成了這樣一份特殊的畢業(yè)禮物。

流片是依據(jù)設(shè)計(jì)電路圖通過(guò)一系列復(fù)雜的工藝步驟制造成芯片的過(guò)程,它是檢驗(yàn)芯片設(shè)計(jì)成功與否的最終標(biāo)準(zhǔn),需要指導(dǎo)教師有豐富的設(shè)計(jì)和流片經(jīng)驗(yàn),也是集成電路領(lǐng)域成本投入最多的環(huán)節(jié)。

“這個(gè)鑰匙扣里的芯片真的是我們?cè)O(shè)計(jì)的芯片嗎?流片后的芯片,不是已經(jīng)用于封裝測(cè)試和驗(yàn)證了嗎?”不少畢業(yè)生在學(xué)院辦公室領(lǐng)取畢業(yè)證、學(xué)位證和鑰匙扣時(shí)紛紛疑惑道。

原來(lái),實(shí)驗(yàn)流片后的部分芯片用于測(cè)試和驗(yàn)證環(huán)節(jié),已經(jīng)進(jìn)行了封裝,只剩下60余片裸片,課程組老師商議后決定將學(xué)生在之前參加一條龍IC綜合實(shí)驗(yàn)時(shí)加工的硅圓片進(jìn)行劃片,補(bǔ)充進(jìn)來(lái)。

但當(dāng)時(shí)學(xué)院微細(xì)加工中心的劃片機(jī)還在維修,校外企業(yè)的劃片周期又過(guò)長(zhǎng),制作禮物的時(shí)間已經(jīng)非常緊張,不得不采用手工劃片進(jìn)行制作。

示范性微電子學(xué)院李小紅老師與同學(xué)在辦公室加班整整一晚,用金剛刀劃出了140余片芯片。

“去年我們就開(kāi)始謀劃怎樣給首屆畢業(yè)生一份難忘的畢業(yè)禮物。最后想到了將學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)課程中自己設(shè)計(jì)的芯片進(jìn)行流片。我們希望將這些凝聚著大家心血和汗水的芯片做成禮物送給他們!彪娮涌萍即髮W(xué)示范性微電子學(xué)院院長(zhǎng)張萬(wàn)里教授說(shuō)。

這份送給示范性微電子學(xué)院首屆畢業(yè)生的禮物得以最終面世,與同學(xué)們平時(shí)接受工程訓(xùn)練、提升工程能力密不可分。

電子科技大學(xué)示范性微電子學(xué)院副院長(zhǎng)于奇教授說(shuō):“負(fù)責(zé)創(chuàng)作畢業(yè)禮物的同學(xué)在企業(yè)進(jìn)行一年工程實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)時(shí),接觸過(guò)劃片相關(guān)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。所以才有了此次手工劃片創(chuàng)作畢業(yè)禮物的暖心舉動(dòng)!

“我們一直努力拓展校友企業(yè)和行業(yè)知名企業(yè)資源,已經(jīng)簽約實(shí)習(xí)實(shí)踐基地60余家,保證學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的質(zhì)量!笔痉缎晕㈦娮訉W(xué)院教師劉益安說(shuō),作為示范性微電子學(xué)院的本科生,同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)期間都參加了“三個(gè)一”工程的特色教育,即一條龍IC綜合實(shí)驗(yàn)、一次芯片流片、一年企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等。

2015年,電子科技大學(xué)示范性微電子學(xué)院作為全國(guó)首批9所示范性微電子學(xué)院獲批成立,并于2016年迎來(lái)首屆本科生。今年,學(xué)院首屆本科生畢業(yè)。為面向產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)人才,該學(xué)院率先將流片環(huán)節(jié)寫(xiě)入本科生培養(yǎng)方案,并采用國(guó)內(nèi)主流大廠的0.13微米工藝對(duì)學(xué)生設(shè)計(jì)的電路進(jìn)行流片驗(yàn)證,真正完成了IC設(shè)計(jì)的全流程閉環(huán),開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)集成電路工程人才培養(yǎng)的先河。

(責(zé)編:王麗瑋、張麗瑋)

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