“黃老，在屋里嗎？第一期讀物印好了，給你送過(guò)來(lái)。”日前，在杭州市社會(huì)福利中心，92歲的胡定強(qiáng)抱著一摞剛剛出爐的“園地”，樂(lè)呵呵地敲開(kāi)了好友黃文彩的房門(mén)。

“園地”是該中心“文化課堂”今年新創(chuàng)辦的讀物，6月剛剛推出第一期。“讀完以后，你可得給我們提提意見(jiàn)。”胡定強(qiáng)囑咐老友。

2017年3月，住在杭州市社會(huì)福利中心的3位老人創(chuàng)辦了“文化課堂”，參與學(xué)員平均年齡86歲。這些年，“文化課堂”陸續(xù)推出文化課堂選集、創(chuàng)辦“園地”，圍繞時(shí)政要聞、家訓(xùn)家風(fēng)家書(shū)等方面自編教材、分享心得、暢談感悟，不斷豐富老年文化生活。“我們把‘文化課堂’作為晚年生活的文化陣地和精神寄托，覺(jué)得自己年輕了，充實(shí)了！”杭州市社會(huì)福利中心的老人們說(shuō)。

今年87歲的浙江大學(xué)退休教授王禮湛、92歲的海軍部隊(duì)離休干部胡定強(qiáng)、83歲的市委黨校退休教師黃倚雯，正是“文化課堂”的創(chuàng)始人。

胡定強(qiáng)年輕的時(shí)候就喜歡嘗試新事物，退休后，他參加了老年大學(xué)，學(xué)習(xí)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)和攝影等課程。2015年，胡定強(qiáng)住進(jìn)福利中心，一下子冷清下來(lái)的生活讓他有些不適應(yīng)，“福利中心居住條件很好，護(hù)理也到位，但總感覺(jué)少了些什么。”

如何提高業(yè)余生活質(zhì)量？3位老人經(jīng)常聚在一起商量對(duì)策。王禮湛教授認(rèn)為，應(yīng)該用文化的力量改善老人們的心態(tài)，“療養(yǎng)中心住著1300多位老人，大家來(lái)自各行各業(yè)，人生經(jīng)歷各不相同，多一些交流能夠讓老人們的眼界更開(kāi)闊。于是我們把重點(diǎn)放在了文化交流方面。”一次次討論后，“文化課堂”有了雛形。第一次開(kāi)課就來(lái)了16位老人。

此后，每逢雙周星期二成了“文化課堂”的活動(dòng)日，上課內(nèi)容很豐富：國(guó)際國(guó)內(nèi)重大政治文化事件和熱點(diǎn)問(wèn)題、老年養(yǎng)生文化、詩(shī)歌散文創(chuàng)作與朗誦交流……每次開(kāi)課前，大家都出謀劃策，商定主題。最熱鬧的時(shí)候，“文化課堂”吸引了200多位老人參與。

因?yàn)閷?duì)“文化課堂”感到好奇，今年90歲的浙江大學(xué)歷史系退休教授錢(qián)茂堂一住進(jìn)福利中心就去聽(tīng)課。“課上胡定強(qiáng)講了‘抗美援朝’，正好是我的專(zhuān)長(zhǎng)，他講得風(fēng)趣生動(dòng)，我在下面也聽(tīng)得津津有味。”錢(qián)茂堂說(shuō)，“文化課堂”活動(dòng)，以文化充實(shí)老年生活，讓老人們重新找到了自我價(jià)值，精神面貌煥然一新。

受疫情影響，這段時(shí)間的“文化課堂”遲遲無(wú)法開(kāi)班，中心的老人們心里都很焦急。為此，大家動(dòng)了一番腦筋。

原本想開(kāi)展線上課堂，“但81名成員里，有近一半沒(méi)有智能手機(jī)，溝通很不方便。”王禮湛說(shuō)。

與幾位老人商量后，王禮湛萌生了“辦報(bào)”的想法。“住在這里的老人們來(lái)自各個(gè)行業(yè)，平時(shí)就有讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，寫(xiě)文章也很拿手。”這個(gè)決定，得到了福利中心領(lǐng)導(dǎo)的支持。

5月初，“辦報(bào)”計(jì)劃初步成型。幾位老人通過(guò)福利中心各樓層聯(lián)絡(luò)員，向“文化課堂”成員們發(fā)出征稿啟事，內(nèi)容包括學(xué)習(xí)體會(huì)、人生感悟、讀書(shū)筆記、疾病防治等方面。征稿啟事一發(fā)出，馬上就收到了不少投稿。

前些天，在福利中心的會(huì)議室里，95歲的翁瑞華與兒子沈強(qiáng)通了視頻電話，第一件事，就是分享自己的文章被“園地”采用的喜訊。

老人們的熱情響應(yīng)，讓幾位“報(bào)人”堅(jiān)定了把“園地”一直辦下去的決心。