教育部5月20日發布2019年全國教育事業發展統計公報，對去年全國教育事業發展各項數據作了全面統計。

統計數據顯示，2019年，全國共有各級各類學校53.01萬所，比上年增加1.13萬所，增長2.17%；各級各類學歷教育在校生2.82億人，比上年增加660.62萬人，增長2.40%；專任教師1732.03萬人，比上年增加59.18萬人，增長3.54%。

通過對比統計公報不同年份的數據可以發現，全國各級各類教育事業發展取得巨大成就，近年來穩步提升，2019年又取得了新進展。比如，2019年學前教育毛入園率達到83.4%，比上年提高1.7個百分點；小學學齡兒童凈入學率99.94%，小學大班額比上年減少6.36萬個、超大班額比上年減少6444個；初中階段毛入學率達102.6%，比上年提高1.7個百分點；高中階段毛入學率89.5%，比上年提高0.7個百分點；高等教育毛入學率51.6%，比上年提高3.5個百分點。

統計公報發布了各學段統計數據。其中，學前教育階段，全國共有幼兒園28.12萬所，在園幼兒4713.88萬人，比上年增長1.23%；義務教育階段，全國共有義務教育階段學校21.26萬所，在校生1.54億人，專任教師1001.65萬人，九年義務教育鞏固率94.8%；高中階段教育，全國高中階段教育共有學校2.44萬所，在校生3994.90萬人，比上年增長1.53%；高等教育階段，全國共有普通高等學校2688所（含獨立學院257所），在學總規模4002萬人。

統計公報顯示，義務教育階段在校生中進城務工人員隨遷子女有1426.96萬人。其中，在小學就讀1042.03萬人、在初中就讀384.93萬人。全國共有特殊教育學校2192所，特殊教育學校共有專任教師6.24萬人，招收各種形式的特殊教育學生14.42萬人，比上年增長16.76%；特殊教育學校在校生共有79.46萬人，比上年增長19.32%。

統計公報顯示，普通小學（含教學點）和初中，體育運動場（館）面積達標學校、體育器械配備達標學校、音樂器材配備達標學校、美術器材配備達標學校、小學數學自然實驗儀器達標學校、初中理科實驗儀器達標學校，各項比例比上年均有提高。

統計公報還顯示，全國有各級各類民辦學校19.15萬所，占全國比重36.13%，招生1774.33萬人。各類教育在校生達5616.61萬人。