“時代的車輪旋轉到今天，‘寧波幫’精神更應該永遠傳承下去。我是小知，我傳承。讓我們把‘寧波幫’精神化作一種信念，讓‘寧波幫’精神植根于每個人的心間，世世代代弘揚下去。”鎮海區澥浦中學的張舒瑤同學，在“我是小知，我傳承”主題征文中這樣寫道。

為了讓下一代傳承這座城市的精神，了解這座城市的擔當，今年寒假期間，市委宣傳部牽頭，聯合市教育局、寧波日報報業集團為廣大師生出了一道社會實踐習題——“我是小知，我傳承”主題征文活動。

首屆世界“寧波幫·幫寧波”發展大會上，市委主要領導用“四知”為新“寧波幫”精神作了凝練而生動的詮釋，激起海內外“寧波幫”人士的共鳴。次年，在第二屆大會上，又用“四行”對應“四知”，解讀寧波擔當、寧波作為。這兩個詞高度提煉了寧波獨特的精神氣質，給寧波畫了一張栩栩如生的群像。雖然今年疫情暴發，但未能阻擋“小知”們求知的腳步，大家一起學“四知”共話寧波榮光。宅在家里的日子里，作為承辦單位的《現代金報》，共收到中小學生3111篇投稿。

夕陽一寸一寸落下，平靜的海水似碎金般光芒閃爍，碼頭在不知疲倦地吞吐貨物。這是寧波，一座“書藏古今，港通天下”的城市剪影。這里有河姆渡遺址，有被余秋雨盛譽為“現代文化良知的見證”的天一閣，有姚江學派的知行合一，有浙東學派的工商皆本，有宋代的王安石、曾鞏，有清朝的萬斯同、全祖望。這是學子筆下的寧波。

孩子們身在寧波，放眼世界，他們熱切關注當下，看到了寧波“四知”精神的傳承。疫情暴發，慈溪一家藥店老板大年三十跑到義烏買口罩，免費發放；多家公司召回員工加班加點生產急需物資；一批批援鄂醫護人員成為逆行英雄……這些最可愛的寧波人，被孩子們看在眼里、記在心里。

“僅僅讀好書，那是遠遠不夠的，我們也要懂得講道理，以禮待人。隨著社會的進步、時代的發展，知書達禮顯得更重要了。”“當他人給予你一份力量，將你拉離泥沼，也許回以一個微笑和一句謝謝，并將這份善意傳遞給下一個困境中的人，便是很好的回報。”“新時代的我們，不求知天下、曉百生，但知難而進、逆流而上是萬萬不可缺少的。我們不僅要有革新的想法，更要有敢為天下先的精神。”“知與行互為表里，不可分離，知行合一，知中有行，行中有知。經過歷史的沉淀，新的時代又賦予了它新的含義，它對新青年有了新的要求。不做空想家，不做白日夢，做事專注認真、務實低調，它給每個人都留下寶貴的啟示。”字里行間，孩子們表現出“寧波擔當，寧波作為，我們行”的強烈愿望。

最終，在3000多名征文作者中，評出了“有行動力的小知”“有創造力的小知”“有情懷的小知”“有故事的小知”“有深度的小知”等獲獎者50名。