嘉興海寧，鵑湖之畔，春日的浙江大學國際聯合學院（海寧國際校區）校園十分寧靜。而在云上課堂，近800名本科生已經進行網上學習兩個多月。授課的數十位老師身在英國、美國、新加坡、奧地利等國和國內多個省份，不同時區，同時上線。在全球應對疫情的非常時期，浙大國際聯合學院的“國際”特色充分彰顯。

圍繞“雙一流”建設目標，浙大積極探索高等教育國際合作的全新模式，堅持“一對多、高水平、以我為主”的合作理念，2013年啟動國際聯合學院建設。2016年，浙大國際聯合學院正式招生辦學。2019年，該學院建設被列入國家《長江三角洲區域一體化發展規劃綱要》。

浙大相關負責人表示，要深入學習貫徹習近平總書記在浙江考察時重要講話精神，積極打造國際合作教育樣板區，建設匯聚全球人才、推動創新發展的戰略高地。

立足引進世界一流大學，匯聚大量海外高水平人才，集聚高端合作辦學資源，是浙大國際聯合學院最為鮮明的特征。目前，該學院已引進英國愛丁堡大學和美國伊利諾伊大學厄巴納香檳校區等兩所世界一流大學，成立了浙江大學愛丁堡大學聯合學院（ZJE）和浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區聯合學院（ZJUI），開展雙學位本科層次教育和ZJE雙學位博士研究生層次教育。這是目前在我國境內開展“4+0”合作辦學最高水平的兩個中外合作辦學機構。在一個校區內，同時與多個國際合作伙伴共建若干個聯合學院，這種“一對多”的機構性合作辦學模式在國內屬于首創。

在中西方文化交融的土壤中，浙大國際聯合學院積極探索高水平中外合作辦學模式下學生思政教育新模式：實行思政理論課統一教學大綱與教學要求、統一學分與學時、統一教材、統一中文授課，開展傳統文化國際推廣、書院制等富有特色的思政工作。

各類人才集聚，創新源泉涌流。浙大國際聯合學院為浙江省人才強省、創新強省建設發揮重要支撐作用。通過實施“高等學校學科創新引智計劃”“學術大師匯聚計劃”，全球延攬高層次人才。目前，浙大國際聯合學院集聚了一批高水平國際化師資，在世界綜合排名前50的高校取得博士學位的教師占46%，非華裔外籍人才比例達53%。

強化科教融合、產學研協同，推進國際合作研究。2019年8月，浙大國際聯合創新中心落戶浙大國際聯合學院，集聚科技部光電技術國際聯合研究中心、教育部光子學與技術國際合作聯合實驗室、科技部中國-葡萄牙先進材料聯合創新中心等國家級和省部級國際合作基地，有力支撐海寧區域創新發展。

下一步，浙大將繼續圍繞“雙一流”建設，同世界一流大學共同打造高水平中外合作辦學的標桿。